五旬杂谈
 在武训的时代，虐待自己可以产生谴责别人的力量，如有坏人买了狗不理不给钱，骂大街恐怕只能招其拳脚，想想，还誓静烛下吧，泪眼滂沱称言，家有八十老母，下有还不会打酱油的婴孩，坏人最终被感动，不仅给足包子银两，还多加了一些：回家给孩子买几片尿不湿吧 而现今，有一位教师，眼见全班同学秩序混乱，纠正无果，内心十分痛苦，担心祖国的小花朵就此凋谢，就站在讲台上猛批自己耳光，学生哄堂大笑，还以为老师是早上喝蒙牛喝多了，秩序更没办法维持 棍子同样打在身上，效果却截然不同，现今之人是少了同情，是善良，还是理解？ 古时李白不用功读书，还好有一婆婆，给李白鼓气，大言不惭曰只要功夫深，铁杵磨成针，与滴水穿石一般，幸好李白知晓其理，从此发奋，如若现今有人不用功，恐怕铁杵磨成针也只能当成玩笑开开罢了，就算拿一个大头针给学生说能磨成一个小头针，学生也许会摇摇头：大爷，那您慢慢磨，我先去会三国杀，要想学生明白这个道理，要么领到炼钢厂，要么猛扇自己耳光，嗷嗷大叫道：你信不信，信不信？也许学生受到惊吓，会不知所措的说已经相信了 也幸好武训死了，如果现有这样的武训，一定会被当成熊猫一样，拍张照，发微博，你转我转大家转，让更多人看看这个重出江湖的大善人，他的事例是真是假没人在意，在意的是因为学生的不用功而竟然跪下了，媒体报道，新闻采访，美名曰跪地哥；再者，如今就算真有这样的事例，那么饭后，一家人谈完国家大事，来，咱们围坐一堂，我讲个笑话，古时有个武训…… 也幸好武训死了，如果现有这样的武训，如果也会行乞兴学，还会有很多人打着助人为乐的旗号为他捐款，言之为了祖国的下一代尽一点自己的微薄之力；辛苦了建筑工师傅，学校很快办好，老师也都慕名来义务教学，只是学生会不会来，又是一说了，哪个家长会把自己的掌中宝送进这样的一所师资力量不雄厚又没有什么背景与成功案例的学校呢 也幸好武训死了，如果现有这样的武训，恐怕会引起更多人的嘲笑与歧视，就像一条不知从哪里来的哈巴狗咬到自己刚掉下去的面包一样，要么掩鼻匆匆，要么拾起一板砖，精确无误地砸到狗背，我让你咬，我让你咬，臭东西，哈巴狗痛叫一声，丢下面包，狼狈而去，其实它只是想把面包还给你，别无他图 可见武训不能存活至今，现今也不可能有这样的武训，武训死了，死的其所 但，如果把武训换成父母，效果怎样呢？父母看到孩子整夜网游，苦劝无用，便对自己拳脚相加，孩子会不会因此受感动，而改变自己呢？我想，孩子肯定会受感动，只是感动之后，会不会改变不管是好还是坏的习惯，只能靠自己一贯的自觉与自控了 武训的死告诉我们一个道理：你，可以责备别人，也可以原谅别人，只是不要把棍子打在自己身上，还希望别人会觉得肉痛 现今之人少了什么无从得知，但，确实是多了冷漠，或憎恨，或歧视，或无情。  |
