一次，我去拜访一位雕刻家。在他家园子里，堆着一堆未经雕刻的树根。雕刻家从中随意抽出一段树根，问我:“你说，这像什么?”我看不出这树根像什么，便说:“一段树根呗。”雕刻家拿出一把雕刻刀，在树根上雕刻起来。不一会儿，开始似乎什么都不像的一段树根，经他一雕刻，竟成了一匹呼之欲出的骏马。
我在惊讶之余，好奇地问:“拿到一段树根，是不是你想雕什么就像什么，你想雕成什么就是什么呢?”“不是这样的。”雕刻家回答说，“在雕刻之前，我要看这段树根像什么，它像骏马，我就把它雕刻成骏马，它像耕牛，我就把它雕刻成耕牛，如果它像骏马，你偏要强行去把它雕刻成一头耕牛，像这样是出不了上乘之作的，甚至会完全毁掉一段好好的树根。作为一个雕刻家，最重要的是要具备一双慧眼，要一眼就能看出事物的原貌和本质，然后顺着其原貌和本质略加雕刻，这样就能事半功倍，产生出一件成功的作品。”
雕刻家说完，带我走进了他的工作室。他的工作室里，摆放着他已雕刻好的各种各样的艺术品，其中一只雕塑的雄鹰引起了我的注意。我走近一看，见雄鹰是用石头雕刻的，它是那样栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。我问雕刻家，他是怎样把石头雕刻得飞起来的？雕刻家回答说：“其实，这只高飞的雄鹰本来就在石头里，我只不过把石头中多余的边边角角去掉，让石头中的雄鹰‘飞’出来展现在我们的面前而已。”
这次对雕刻家的拜访，让我对雕刻有了一种新的认识，同时，对人生也有了一些新的思考。
从一段不成型的树根，雕刻成一匹呼之欲出的骏马，我想到了对人才的培养。一个人在成才之前，就像一段未经雕刻的树根，然而，我们有些家长和教育工作者，不顾“树根”的原貌和特点，总是从自己的主观愿望出发，按照自己的一厢情愿去“雕刻”，结果，在他们手上不知毁掉了多少上好的“树根”。原来，雕刻树根与雕刻人生，雕刻一件成功的作品与培养一个优秀的人才，有着异曲同工之妙啊！
从一块普通的石头，雕刻成一只展翅高飞的雄鹰，让我想到了人，人哪怕像石头一样愚笨，只要能舍弃多余的东西，舍弃多余的“边边角角”，抵御住人生各种各样的诱惑，也是能够飞起来，成为一只展翅高飞的雄鹰啊！
我在惊讶之余，好奇地问:“拿到一段树根，是不是你想雕什么就像什么，你想雕成什么就是什么呢?”“不是这样的。”雕刻家回答说，“在雕刻之前，我要看这段树根像什么，它像骏马，我就把它雕刻成骏马，它像耕牛，我就把它雕刻成耕牛，如果它像骏马，你偏要强行去把它雕刻成一头耕牛，像这样是出不了上乘之作的，甚至会完全毁掉一段好好的树根。作为一个雕刻家，最重要的是要具备一双慧眼，要一眼就能看出事物的原貌和本质，然后顺着其原貌和本质略加雕刻，这样就能事半功倍，产生出一件成功的作品。”
雕刻家说完，带我走进了他的工作室。他的工作室里，摆放着他已雕刻好的各种各样的艺术品，其中一只雕塑的雄鹰引起了我的注意。我走近一看，见雄鹰是用石头雕刻的，它是那样栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。我问雕刻家，他是怎样把石头雕刻得飞起来的？雕刻家回答说：“其实，这只高飞的雄鹰本来就在石头里，我只不过把石头中多余的边边角角去掉，让石头中的雄鹰‘飞’出来展现在我们的面前而已。”
这次对雕刻家的拜访，让我对雕刻有了一种新的认识，同时，对人生也有了一些新的思考。
从一段不成型的树根，雕刻成一匹呼之欲出的骏马，我想到了对人才的培养。一个人在成才之前，就像一段未经雕刻的树根，然而，我们有些家长和教育工作者，不顾“树根”的原貌和特点，总是从自己的主观愿望出发，按照自己的一厢情愿去“雕刻”，结果，在他们手上不知毁掉了多少上好的“树根”。原来，雕刻树根与雕刻人生，雕刻一件成功的作品与培养一个优秀的人才，有着异曲同工之妙啊！
从一块普通的石头，雕刻成一只展翅高飞的雄鹰，让我想到了人，人哪怕像石头一样愚笨，只要能舍弃多余的东西，舍弃多余的“边边角角”，抵御住人生各种各样的诱惑，也是能够飞起来，成为一只展翅高飞的雄鹰啊！
