原标题:雄安新区:端村里的芭蕾梦
《四小天鹅》音乐响起,18名女孩双手打开、端起,下巴微抬,双脚绷直,脚尖踮起、一下下点在地上。随后,她们快速站好自己的位置,动作和谐、一致地随着音乐的变换做着标准的舞蹈动作。
2017年11月23日上午,这些来自河北雄安新区端村学校的孩子们,开始了如同往常一样的芭蕾舞训练。跳舞时,她们的眼里闪着光,笑容里是藏不住的自信。
2013年,专注于乡村艺术教育的荷风艺术基金会找到了北京舞蹈学院芭蕾系老师关於,一方出钱,合并了原地的三家小学,新建了舞蹈教室;一方出力,每个周末携其从事舞蹈编导的爱人张老师和学生从北京来到端村,义务教授这里的孩子跳芭蕾舞。
雄安新区:端村里的芭蕾梦
上午十点,孩子们早已来到练功房,穿上统一的浅粉色芭蕾舞服、白色连裤袜和裸粉色芭蕾舞鞋,梳好露出额头的盘发。
几名家长介绍,她们身上的芭蕾舞服、芭蕾舞鞋大多是外国学生来交流学习时捐赠的。
“1、2、3、4;2、2、3、4……”
孩子们一字排开,一条腿立在地上,另一条腿抬起,放在舞蹈教室的把杆上。负责喊口令的,是队列中年龄稍大点的学生。
看到有的孩子压腿动作不够标准,芭蕾舞老师关於,会将双手放在她们的后背上,帮着压腿。
“最初,孩子们以为芭蕾就是踮起脚尖跳舞,她们进练功房时不知道脱鞋就蹭蹭往里钻,花了二十分钟也穿不上练功服。”关於说。
经过4年多的芭蕾舞教学,如今,关於只要下一个口令,孩子们便知道练习时该朝向哪里,做出什么动作,以及如何配合着音乐的节奏起舞。
每次跳舞前,孩子们会仔细地在门口换好鞋;下课后,孩子和家长们会自觉地打扫教室卫生。
在端村,学习芭蕾舞的学生和家长坚信,学好芭蕾舞可以改变命运。
五年级的珠珠(小名)今年10岁,2013年10月第一次走进芭蕾舞课堂,如今的她,已经跟着关於学习芭蕾舞4年了。
11月23日傍晚,结束当天的芭蕾舞训练和表演后,珠珠坐在妈妈冯雪京的电动车上回家。
因为想报考河北省的艺术院校,从今年开始,晚饭后,珠珠会和妈妈一起在村子里跑步健身。
跑步的地点并不是固定的,最早的时候,母女俩会先绕学校操场跑5圈,然后继续快走;现在,她们大多会在校外运动,每天凑够5000步。
“孩子正在长身体,饭量大,可吃多了又怕她长胖,影响跳芭蕾。”冯雪京说。
在冯雪京的手机朋友圈中,记录了女儿学习舞蹈以来的点滴。
在她分享的视频里,珠珠会跳民族舞、印度舞,也会每天在家练习近一小时的芭蕾舞,“跳好芭蕾舞,可以考到省里的学校,否则最理想可能只能去县城的学校”。
4年多的芭蕾舞学习经历,让珠珠变化很大。不仅是让形体更挺拔,而且,“自己有气质了,也充满自信。”
孩子们对于芭蕾舞的热情似乎有种魔力,影响着周围。
这一天,珠珠的外甥女来到家中作客,仅有3岁的小姑娘,穿着白色舞鞋,拿着皮筋像模像样地模仿着手拿红绸舞蹈的珠珠。
距离珠珠家仅一公里的新鲜(小名)家,同样的故事也在上演。
受珠珠影响,刚上一年级的新鲜学起了芭蕾舞。在家门口的芦苇荡边,她将刚学会的芭蕾舞屈膝礼,教给妈妈。