一个人，将来有没有发展前途，将 来能发展到什么程度，和细节有很大关 系。通过一个人细枝末节处的表现，可 以窥测到他的将来，这不是什么迷信巫 术，而是一种经验，一种智慧。
明代有一个叫王华的人，从小喜欢 读书。有一天，县令带着随从前呼后拥 地到王华所在的学堂视察。和王华一起 学习的那些小朋友们，因为从来没见过 这样热闹的场景，所以都争先恐后地放 下书本，围上前去看热闹，只有王华像 什么事也没发生一样，依然坐在自己的 位置上看书。钱希奇是他们的先生，看 到王华这个样子，就和王华开玩笑 说：“大家都过去了，只有你一个人不 过去，假若县太爷认为你傲慢，要来斥 责你，你怎么办啊？”王华从容地回答 道：“县令也是人，有什么可看的？我 正在读圣贤书，恐怕县令也没有什么理 由来斥责我吧！”钱希奇见王华小小年 纪如此有见识，非常高兴，便对旁人 说：“这个孩子将来一定有大出息！”果 然，王华后来考中了状元，成就了一番 功名。
宋朝有一个叫吕文靖的人，他有四 个儿子，二儿子叫公著。在四个儿子年 纪还小的时候，有一天，吕文靖对夫人 说：“咱们的四个儿子将来都能成才， 但不知道哪个是宰相之才，我要考验他 们一下。”于是，当四个孩子都在院子 里玩耍的时候，吕文靖吩咐一个小丫 环，手里拿一件玉器，走到门边的时 候，故意将玉器掉落在地上，玉器就碎 了。这时，四个孩子中，有三个孩 子“啊呀”了一声，急忙去报告夫人，只 有老二公著，凝然不动声色，好像什么 事也没发生一样。吕文靖见此情形，就 问公著：“玉器碎了，你为什么一点儿 也不着急呢？”公著平静地回答：“已经 碎了，急有何用呢？不如不去想它。 ”吕文靖于是告诉夫人说：“公著这个孩 了，将来可当宰相。”后来，公著做官 果然做到了宰相。
成大事者，心中需有大格局，遇事 处变不惊，沉着应对，不慌不乱，是一 种难得的气质。唐宋八大家之一的苏洵 在《心术》一文中所说的“泰山崩于前 而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，正 是这种气质的具体表现。王华面对县令 不卑不亢，公著面对摔碎的玉器心态从 容，说明他们内心都具有大格局、大气 象，所以旁观者推测他们将来前途无 量，显然不是瞎说，而是通过细节做出 的合理判断。能有如此见识，当然也是 一种难得的智慧。
明代有一个叫王华的人，从小喜欢 读书。有一天，县令带着随从前呼后拥 地到王华所在的学堂视察。和王华一起 学习的那些小朋友们，因为从来没见过 这样热闹的场景，所以都争先恐后地放 下书本，围上前去看热闹，只有王华像 什么事也没发生一样，依然坐在自己的 位置上看书。钱希奇是他们的先生，看 到王华这个样子，就和王华开玩笑 说：“大家都过去了，只有你一个人不 过去，假若县太爷认为你傲慢，要来斥 责你，你怎么办啊？”王华从容地回答 道：“县令也是人，有什么可看的？我 正在读圣贤书，恐怕县令也没有什么理 由来斥责我吧！”钱希奇见王华小小年 纪如此有见识，非常高兴，便对旁人 说：“这个孩子将来一定有大出息！”果 然，王华后来考中了状元，成就了一番 功名。
宋朝有一个叫吕文靖的人，他有四 个儿子，二儿子叫公著。在四个儿子年 纪还小的时候，有一天，吕文靖对夫人 说：“咱们的四个儿子将来都能成才， 但不知道哪个是宰相之才，我要考验他 们一下。”于是，当四个孩子都在院子 里玩耍的时候，吕文靖吩咐一个小丫 环，手里拿一件玉器，走到门边的时 候，故意将玉器掉落在地上，玉器就碎 了。这时，四个孩子中，有三个孩 子“啊呀”了一声，急忙去报告夫人，只 有老二公著，凝然不动声色，好像什么 事也没发生一样。吕文靖见此情形，就 问公著：“玉器碎了，你为什么一点儿 也不着急呢？”公著平静地回答：“已经 碎了，急有何用呢？不如不去想它。 ”吕文靖于是告诉夫人说：“公著这个孩 了，将来可当宰相。”后来，公著做官 果然做到了宰相。
成大事者，心中需有大格局，遇事 处变不惊，沉着应对，不慌不乱，是一 种难得的气质。唐宋八大家之一的苏洵 在《心术》一文中所说的“泰山崩于前 而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，正 是这种气质的具体表现。王华面对县令 不卑不亢，公著面对摔碎的玉器心态从 容，说明他们内心都具有大格局、大气 象，所以旁观者推测他们将来前途无 量，显然不是瞎说，而是通过细节做出 的合理判断。能有如此见识，当然也是 一种难得的智慧。
