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校园青春
“香蕉橘子味”
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“香蕉橘子味”
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o开心o
(一代君主)
楼主
2017-10-30
校园青春 欢迎您
我是WG后期上学的,由于常年多病,上学较晚,和小我三岁的弟弟一起上的一年级。
我的家在一个县城边小山村,属于供应城市蔬菜的菜农,学校受WG影响不算太大,除了初中HWB有一些活动外,小学基本上能够正常上课。
对农村孩子来说,上学,是莫大的荣幸,如果不上学,不但没有时间玩,还要帮助父亲干很多农活:帮母亲挖野菜,好的野菜留下人吃,像灰菜和野荞麦等要喂猪。
不但这样,而且对于计划经济时代的学生来说,所吃的供应粮比普通人要多不少。还能得到母亲经常奖励给我们的零食,这些零食,无非是自己家园子里种植的能够随时吃的黄瓜或胡萝卜等,吃到这些,已经是我们这些农村孩子最惬意的事了,有多少家长把这些拿到城里换钱贴补家用。当时上学虽然要交点学费,学校对我们很宽松,只要有物品代替就行。所代替学费的物品有土豆、白菜、茄子、辣椒等蔬菜和烧柴等。总的来说,我们当时上学不但没给家庭带来负担,还为家庭解决很多困难呢!
一晃,小学毕业,进入了初中,刚上初一的第三个星期,就从县里调来了一个三十来岁的语文老师,据说这个老师是GS一个领导的夫人,为了解决他们两地分居的问题,才把她从县城调到了我们这个小山村中学任教的。这个新来的女老师,自己介绍说姓张,弓长张,个子不比我们高,甚至有的学生都比她高很多,瘦瘦的脸上总是凝聚着饱满的精神,特别是上课的时候,好像有无数的知识要灌输给我们似的,走起路来也不像其他老师那样带有WG后遗症一般无精打采,她走起路来一阵风,好像唯恐时间过快地消失。
张老师给我的第一个印象就是当时在学生中很流行说的两个字:干练!
这个“干练”一词,在我们心中,就是:有才能、有经验,对教师这个职务,工作不但熟练,而且完全能够胜任。跟她学习,一定能学到很多课本以外一些意想不到的知识。
这不,在一次课文分析的课上,张老师讲到:“世上的食物有很多,它们都有自己独特的滋味,就像我们经常吃的黄瓜,它清香、爽口,而胡萝卜则鲜脆、甜润。”说到这里,张老师停顿了一会儿,背着手在讲台上踱了一个来回儿,用眼睛向坐在下面静静听课的我们看了几下,踱回到讲桌前,轻微的摇了一下头,问我们:“你们谁能说出香蕉是什么味?”作为语文课代表的我,此时没有考虑太多,急忙站了起来,把从收音机里听到的相声调侃的话说出来,声音中还带着自豪的语气回答:“香蕉橘子味。”
张老师听了我的回答一愣,站在讲桌前看着我。全班的同学都把佩服的眼光投向我。当时我的心里别提多骄傲、多自豪、多神气了,小脑袋也学着老师的样子,把下颚向上抬高了很多。整个课堂鸦雀无声,我偷偷地用眼睛瞄了一下讲台上的张老师,她好像感觉到我在偷瞄她,叹息了一口气,摇着头,伸出拿着粉笔的右手,向下轻轻地挥了一下,不无感慨地说:“坐下,你先坐下吧。”接着她又喘了口粗气,双手支在讲桌左右两个角上,用慈祥的目光看着我们,轻声细语地告诉我们:“同学们,这不怪你们。我知道,你们大多数人没有吃过桔子和香蕉,这不是你们的错。但是,孩子们,我刚才已经讲过了,‘世上的食物有很多,它们都有自己独特的滋味’的。香蕉和橘子也不例外,它们的滋味是不一样的。等过几年你们亲口吃到,你们就知道它们都是什么滋味了。”
张老师的这句话,我至今不能忘记:想说出食物的滋味,必须亲口尝过才知道。
致 我们终将逝去的青春
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(元老)
沙发
2017-10-30
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