今天和朋友聊天，说到养儿，他说很羡慕我儿子学习好，考上那么著名的一本大学；性格也特别坚强，能够独立面对和挑战学习上和生活中遇到的种种困难。他还说要向我取经——怎么教出一个让父母骄傲，令人羡慕的孩子来。我跟他说：
钢铁是怎样炼成的？
钢铁是烈火熔炉里炼出来的，不要恨铁不成钢，你只是没放心把孩子放到生活的熔炉里炼罢了。放手让孩子在生活中独立去面对困难与挫折，并让他（她）独立去克服的过程，就是孩子不断坚强的过程。
香喷喷的面包是怎么制作出来的？
制作面包，首先，放足原材料；然后，在适宜的温度和湿度下，让它自我发酵，自我膨胀；最后，把它放到烤箱里烘烤出来的。育儿也一样，既生下了他（她），就要尽可能提供他（她）健康成长所需的条件，但这不是指对孩子的无理要求也有求必应。对孩子的无理要求也有求必应，那是溺爱。何为溺？父母的爱是泳池，水太深了，就会把孩子溺坏的！“捧在手心怕摔了、含在嘴里怕融了。”这种教育方式教出来的孩子只会是自私、任性、没想象力、没创造性的软蛋。
育儿就要像烤面包一样，在提供了能让孩子健康成长所需的条件后，就不要什么都管着，不要样样都指手画脚，给孩子画一个个这样这样的圈圈，定一个个那样那样的框框，孩子要有足够的空间自我完善，自我发展。这样，孩子轻松，家长也轻松。在这样的空间里成长的孩子，阳光、充满活力、富于想象、富于创造。
但是，并不是说，提供了这些条件就万事大吉了，正如制作香喷喷的面包，少不得烘烤的环节一样，育儿也少不得“哄”与“拷”的环节。孩子在成长过程中，总会遭遇很多这样或那样的不开心，不如意，遭遇很多这样或那样的困境与坎坷，这时，我们作为家长就要“哄哄”他（她），给他（她）以父爱和母爱，给他（她）以支持和鼓励，这就是我说的“哄”；另外，孩子的成长不光是孩子自我完善和自我发展的过程，也是家长帮孩子不断矫正错误的过程。
孩子毕竟是孩子，大人尚且会做错事，何况还不成熟的小孩子呢？小孩在成长的过程中，会做出很多这样或那样的错事来。这时，作为家长就要及时批评，及时帮孩子认识错误并改正它。这个批评就是我所说的“拷”，当然，我说的“拷”不是指体罚，是指批评和责备，在小孩的心灵上敲打敲打；是拿小孩还没定型的坏思想、坏习惯来拷打拷打，以达“及时纠错”的目的。
愿普天下的父母都能“哄”、“拷”出让自己倍感自豪，令人羡慕的孩子来。
钢铁是怎样炼成的？
钢铁是烈火熔炉里炼出来的，不要恨铁不成钢，你只是没放心把孩子放到生活的熔炉里炼罢了。放手让孩子在生活中独立去面对困难与挫折，并让他（她）独立去克服的过程，就是孩子不断坚强的过程。
香喷喷的面包是怎么制作出来的？
制作面包，首先，放足原材料；然后，在适宜的温度和湿度下，让它自我发酵，自我膨胀；最后，把它放到烤箱里烘烤出来的。育儿也一样，既生下了他（她），就要尽可能提供他（她）健康成长所需的条件，但这不是指对孩子的无理要求也有求必应。对孩子的无理要求也有求必应，那是溺爱。何为溺？父母的爱是泳池，水太深了，就会把孩子溺坏的！“捧在手心怕摔了、含在嘴里怕融了。”这种教育方式教出来的孩子只会是自私、任性、没想象力、没创造性的软蛋。
育儿就要像烤面包一样，在提供了能让孩子健康成长所需的条件后，就不要什么都管着，不要样样都指手画脚，给孩子画一个个这样这样的圈圈，定一个个那样那样的框框，孩子要有足够的空间自我完善，自我发展。这样，孩子轻松，家长也轻松。在这样的空间里成长的孩子，阳光、充满活力、富于想象、富于创造。
但是，并不是说，提供了这些条件就万事大吉了，正如制作香喷喷的面包，少不得烘烤的环节一样，育儿也少不得“哄”与“拷”的环节。孩子在成长过程中，总会遭遇很多这样或那样的不开心，不如意，遭遇很多这样或那样的困境与坎坷，这时，我们作为家长就要“哄哄”他（她），给他（她）以父爱和母爱，给他（她）以支持和鼓励，这就是我说的“哄”；另外，孩子的成长不光是孩子自我完善和自我发展的过程，也是家长帮孩子不断矫正错误的过程。
孩子毕竟是孩子，大人尚且会做错事，何况还不成熟的小孩子呢？小孩在成长的过程中，会做出很多这样或那样的错事来。这时，作为家长就要及时批评，及时帮孩子认识错误并改正它。这个批评就是我所说的“拷”，当然，我说的“拷”不是指体罚，是指批评和责备，在小孩的心灵上敲打敲打；是拿小孩还没定型的坏思想、坏习惯来拷打拷打，以达“及时纠错”的目的。
愿普天下的父母都能“哄”、“拷”出让自己倍感自豪，令人羡慕的孩子来。
