2018年10月27日，网易《我的世界》开发者大会暨周年庆在乌镇拉开序幕，此次大会给玩家们带来了全新的村庄版本，“IF”与“CRAFT”计划，以及与知名IP的跨界联动外，还邀请了 “Dr.魏(魏坤琳)”作为神秘嘉宾，来为到场的玩家与媒体朋友们献上了一场有趣的演讲。
“电子游戏与大脑能力”就是这次的演讲主题”
Dr.魏表示，在传统经验中和认知中，大部分人都认为打游戏是休闲娱乐的一种方式，打游戏时，我们并不会需要用太多的脑子，那么，打游戏能不能够让我们变得更聪明呢?
“目前科研界怎么看待电子游戏”
从科学的角度，我们会把大脑能力分成两个区块，分为“基础认知能力”与“复合认知能力”， “基础认知能力”是指我们的大脑可以感知这个世界，可以控制身体运动;而更高级的“复合认知能力”，则依赖于基础认知能力综在一起协同工作。
科研界有没有想到用游戏促进孩子智力发育或者提升成年人智力的游戏?答案是有的!比如日本川岛隆太教授所研发的一些游戏，这些游戏针对工作记忆提升，工作记忆是人类智商的核心。但是这几年又有一些诟病，大家认为在游戏中获取的看似提升的大脑能力，不能迁移到我们目前的生活中。还是局限在游戏本身上面上。
那么，在目前所有的商业游戏中，玩家在长时间的游戏后，会对自己的能力又什么影响?
我来给大家做几个简单的总结，对玩家其实有“认知,社交,动机,情绪”这四个方面的影响。当然由于时间关系，我今天只能详细的将两个维度方面的内容。
认知
就是大家俗称的脑力，是简单的基础能力与复合能力的相结合。我来举几个简单的例子:
第一人的射击游戏：玩此类型的游戏玩家，有着出色的注意力和瞬间分配能力。美国军方招募无人机驾驶员，就特别偏好优先选择游戏玩家。因为无人机是通过屏幕操作的，所以此时就需要驾驶者能够进行快速判断，什么是危险什么是目标。并且这些玩家有着更高的空间辨别能力，
构建类游戏：给你一些材料，来搭建头脑中想象的世界。如果让孩子在20天左右玩五次游戏，并分成两组，一组建构类游戏，一组字母游戏，并进行对照的话，你会发现玩构建类游戏的孩子空间旋转能力，数学能力均会提高。因为空间能力其实跟数学能力的脑区重合的。如果使用核磁共振机器来探究，你就会发现相关脑区域的激活程度都提高了。
社交类游戏：不管游戏是不是又暴力行为，但只要这个游戏促进人合作的行为，就能够促进社交能力的发展。社交技巧和亲社会行为，我的世界平台上经常发生。
动机
能不能在游戏中，学到人生获得成功所需要的动机呢?我们如何做到“胜不骄败不馁”?其实大家都知道，在游戏中失败是最常见的事情，而体育运动也是如此。其实在我当教授给学生们讲课的时候，就会发现很学生从小非常优秀，并且一路顺风顺水，没有经历过什么太大的挫折，但是一旦遇到比较棘手的问题后，如果处理不当，会使他们的信心备受打击。有很多学生从此沉沦。所以我们要做到一个成长型的心智，失败的时候，你不把失败的原因归结于自己能力的高低，而誓静珠结于自己的努力程度不够。那么这时你只要掌握好的方式以及更加努力的话，那么一切问题就迎刃而解。所以玩游戏会让我们获得成功的条件，那就是游戏教会我们成长型心智
“《我的世界》能够给玩家带来什么”
《我的世界》刚上线的时候我就知道它了的存在了，同时我也很开心网易把《我的世界》*****到中国来。在我看来，《我的世界》作为一款游戏有很多优点，包括但不限于一下几点：
1，“极高自由度”，它誓静止建现实世界在虚拟世界中的一个映射。如果是教物理，天文，数学，地理老师们，他们能够利用《我的世界》这个平台，把书本中的很多知识搬到游戏的世界中。因为孩子对游戏更感兴趣，所以当老师教授知识的时候，彼此间的交流会更加通畅，如今，这已经是全世界各国老师在做的事情。
2，“构建属性”，前面我讲到了构建类的游戏对提升人的空间能力的好处，而在这个方面，其实有很多人工智能的工作者，也利用《我的世界》这款游戏做研究。因为是虚拟世界，所以他们可以把人工智能放入到游戏中，让人工智能在这个世界学习成长，同时这些工作者还能够观察并去学习人智能的发展。
3.”社交属性”，让用户在游戏中与其他玩家一起学习一起进步。我们做人类大脑发现，聪明人不是什么时候才聪明，在很多时候，他们是被告知应该怎么做以后，他们的聪明才能够发明出来，人的创造力不是凭空就有的，在坐的开发者能够给所有的玩家看到自己独特的创意和惊奇的想法，能够给所有的学习者看到，就能够启发他们去创新去创作。
“什么样的游戏才能给自己的孩子玩”
符合我心目中的标准，首先是安全的，没有不合理不健康的因素，第二，是自由的，很多时候游戏是人为设定的，你没有创作的空间，没有超出自己想象的空间，而《我的世界》是开放的平台，第三，誓静止建类游戏，鼓励大家创作，即便自己是游戏玩家，你也可以自己去创作，第四，游戏平台的节制性，很多东西过犹不及，就拿运动为例，过量的体育的运动对个人的健康是有伤害的，很多职业竞技运动员他们都有身体损伤。我们的游戏也一样，我们在这里是创作是学习，但是我们是理性节制的玩家，这样我们可以获得游戏所有的好处，而把上瘾行为的坏处而节制住。
游戏是我们生活的一部分，在美国有91%的孩子每天玩游戏的时间超过1个小时，而中国的家长会视游戏为洪水猛兽，但我觉得游戏就是孩子的世界，我们完全可以做到，努力的玩，努力的学习以及努力的工作。
从Dr.魏的分析中我们可以明显的感觉到《我的世界》它虽然是一款游戏，但是它又超出了游戏娱乐的范畴，它的出现，在教育等多个领域均能够协助并帮助不同的人。想想我们小时候玩的积木，想想各种拼装玩具，其实《我的世界》从原理上类似于它们，但是却又比这些实体玩具更加出色，更加的具有创造性。而正因为这一点，很多00甚至于10后的小孩子都可以在《我的世界》中去发挥出自己的想象力，来给他人展现出自己独特的世界。希望《我的世界》在中国可以走的越来越远，也希望网易能够将这款优秀的游戏推广给更多需要它的孩子吧!
Dr.魏表示，在传统经验中和认知中，大部分人都认为打游戏是休闲娱乐的一种方式，打游戏时，我们并不会需要用太多的脑子，那么，打游戏能不能够让我们变得更聪明呢?
“目前科研界怎么看待电子游戏”
从科学的角度，我们会把大脑能力分成两个区块，分为“基础认知能力”与“复合认知能力”， “基础认知能力”是指我们的大脑可以感知这个世界，可以控制身体运动;而更高级的“复合认知能力”，则依赖于基础认知能力综在一起协同工作。
我来给大家做几个简单的总结，对玩家其实有“认知,社交,动机,情绪”这四个方面的影响。当然由于时间关系，我今天只能详细的将两个维度方面的内容。
认知
就是大家俗称的脑力，是简单的基础能力与复合能力的相结合。我来举几个简单的例子:
第一人的射击游戏：玩此类型的游戏玩家，有着出色的注意力和瞬间分配能力。美国军方招募无人机驾驶员，就特别偏好优先选择游戏玩家。因为无人机是通过屏幕操作的，所以此时就需要驾驶者能够进行快速判断，什么是危险什么是目标。并且这些玩家有着更高的空间辨别能力，
能不能在游戏中，学到人生获得成功所需要的动机呢?我们如何做到“胜不骄败不馁”?其实大家都知道，在游戏中失败是最常见的事情，而体育运动也是如此。其实在我当教授给学生们讲课的时候，就会发现很学生从小非常优秀，并且一路顺风顺水，没有经历过什么太大的挫折，但是一旦遇到比较棘手的问题后，如果处理不当，会使他们的信心备受打击。有很多学生从此沉沦。所以我们要做到一个成长型的心智，失败的时候，你不把失败的原因归结于自己能力的高低，而誓静珠结于自己的努力程度不够。那么这时你只要掌握好的方式以及更加努力的话，那么一切问题就迎刃而解。所以玩游戏会让我们获得成功的条件，那就是游戏教会我们成长型心智
“《我的世界》能够给玩家带来什么”
《我的世界》刚上线的时候我就知道它了的存在了，同时我也很开心网易把《我的世界》*****到中国来。在我看来，《我的世界》作为一款游戏有很多优点，包括但不限于一下几点：
2，“构建属性”，前面我讲到了构建类的游戏对提升人的空间能力的好处，而在这个方面，其实有很多人工智能的工作者，也利用《我的世界》这款游戏做研究。因为是虚拟世界，所以他们可以把人工智能放入到游戏中，让人工智能在这个世界学习成长，同时这些工作者还能够观察并去学习人智能的发展。
3.”社交属性”，让用户在游戏中与其他玩家一起学习一起进步。我们做人类大脑发现，聪明人不是什么时候才聪明，在很多时候，他们是被告知应该怎么做以后，他们的聪明才能够发明出来，人的创造力不是凭空就有的，在坐的开发者能够给所有的玩家看到自己独特的创意和惊奇的想法，能够给所有的学习者看到，就能够启发他们去创新去创作。
“什么样的游戏才能给自己的孩子玩”
符合我心目中的标准，首先是安全的，没有不合理不健康的因素，第二，是自由的，很多时候游戏是人为设定的，你没有创作的空间，没有超出自己想象的空间，而《我的世界》是开放的平台，第三，誓静止建类游戏，鼓励大家创作，即便自己是游戏玩家，你也可以自己去创作，第四，游戏平台的节制性，很多东西过犹不及，就拿运动为例，过量的体育的运动对个人的健康是有伤害的，很多职业竞技运动员他们都有身体损伤。我们的游戏也一样，我们在这里是创作是学习，但是我们是理性节制的玩家，这样我们可以获得游戏所有的好处，而把上瘾行为的坏处而节制住。
游戏是我们生活的一部分，在美国有91%的孩子每天玩游戏的时间超过1个小时，而中国的家长会视游戏为洪水猛兽，但我觉得游戏就是孩子的世界，我们完全可以做到，努力的玩，努力的学习以及努力的工作。
