童绘美术馆
广西美术出版社首场
童绘美术馆系列直播第一期成功开播后
我们收到了许多小朋友发来的画作
下面一起来欣赏一下吧~
1
可爱的小凡·高
李思葳 8岁
作品描述：小凡·高去玫瑰园画画，忽然发现自己的帽子上长出了自己画的向日葵，天空中也出现了自己画的星空，一不留神旁边串出来一只小猫咪对着他喵喵叫，嘴里的烟斗变成了一枝玫瑰花，他十分地好奇……
点评：该小朋友的作品画面完整，色彩搭配丰富浪漫，把向日葵与凡·高头像两幅名画相结合创作，把烟斗巧妙变成了花朵，似乎在提醒大家吸烟有害健康。
2
凡·高《向日葵》
黄前焜 7岁半
作品描述：向日葵发出光和热，充满了顽强的生命力。
点评：画面中的黑与红形成强烈的视觉感，将大家的视线牢牢地吸引在画面之中，彩色向日葵富有张力，点缀着黑白世界，给人带来生机与活力。
3
头戴向日葵的姑娘
熊若然 8岁
作品描述:这位姑娘，头戴着美丽的向日葵，对未来生活充满美好的向往。
点评：该小朋友拥有浪漫而丰富的想象力，头上盛开的花朵如春日里最美好的时光，给人一种娴静舒适之感，再辅以粉紫色的底给整个画面赋予了浪漫青春的气息。
4
向日葵
陈奕同 8岁
点评：窗帘和桌布的色彩鲜艳明快，与背静的暗色调形成对比，是一种非常独特的表达方式。桌布上的鲸鱼图案十分灵动，给画面增添了许多动感。
5
向日葵
李沐澔 11岁
作品描述：这幅作品模仿堪称凡·高化身的《向日葵》，由红色色系组合。绚丽的色泽，如熊熊燃烧的火焰，表达出了作者狂热的生命激情。
点评：小作者对于作画有自己的见解，也有能够准确表达情绪的方式和能力，画得非常放松，线条随意狂放又不失规矩。
6
朝阳之花
曾雅瑄 12岁
作品描述：金色的阳光照在朝阳花上，此光之亮，此花之美，盖不住。
点评：蓝色的画面给人一种梦幻之感，在这湛蓝如同海洋的世界里盛开着数朵美丽的花朵，周围零星的线条点缀着画面。
7
会动的向日葵
沈依默 4岁
作品描述：短短的笔触、鲜艳的颜色，会动的向日葵，我也偷偷学会了～
点评：该小朋友的作品笔触大胆，画面饱满，把向日葵表现得生机盎然，画面活力四射、充满张力。
8
热烈的向日葵
沈传恩 7岁
作品描述：看啊，这一地的向日葵，开得多么幸福、多么有张力！生命，就该如此热烈！
点评：该小朋友的作品画面构图饱满，色彩鲜艳，用色大胆，对向日葵的用色有自己的想法，把凡·高的瓶花创作成田野里的向日葵，很有创意。
9
琇夏·葵
乃琇淇 9岁
作品描述：这是我第一次用彩砂纸绘画，且是在夏玲老师的直播课上跟着学会的，很新鲜的感觉，太棒了！
点评：这副作品颜色搭配极其出色，古朴而不失典雅，令人不禁沉浸在赏花之中。
10
礼盒上的向日葵
梁弘樾 11岁
作品描述：向日葵因追逐太阳而显得温暖，它是一种讨人喜欢的花，配上礼盒更衬托出它的美。
点评：该小朋友的作品画面层次分明，背景通过个性化地简化了凡·高的星空以衬托主体的向日葵，黄色的向日葵在紫色、红色的礼盒和蓝色星空的搭配下显得格外夺目，传达出了一种温暖向上的力量。
11
傲然的向日葵
覃子然 9岁
作品描述：阳光般灿烂的向日葵，总是扬起那金色的脸庞，照亮我们的希望。
点评：小画家能够活用点画法，用画向日葵的花蕊的方式来画背景图案，似乎花蕊要挣脱花瓣的束缚跳跃到空气中了一样，给人耳目一新的感觉。
12
我的向日葵
张馨文 9岁
作品描述：夏日午后，阳光透过窗户照进一家四口的温馨小家，桌上盛开的向日葵吸引着五颜六色的蝴蝶翩翩而来。
点评：该小朋友的作品画面色彩柔和细腻，把向日葵的姿态展现得淋漓尽致，还吸引了蝴蝶的到来。小朋友把自己所创造的这种美丽画面加上一张全家福，营造出一种特别温馨的家庭画面，表现了小朋友丰富的想象力。
13
悠闲自在
陆峙屹 9岁半
作品描述：怀着感恩之心对待家人，善良之心对待他人，坦诚之心对待朋友，赤诚之心对待工作，感激之心对待生活，宛若眼前这灿烂的向日葵。
点评：该幅作品画面采用了强烈有力的对比色——黄色和紫色，不仅突出了画面主体，也侧面表达了失意的小凡·高和他绘画积极向上的《向日葵》作品时心里的矛盾。
14
夏之梦
陈春意 12岁
作品描述：我梦中夏天最有代表的花是向日葵，因为它象征了光明的追求。
点评：该作品画面整洁，构图严谨，充满生命力，给人一种积极向上的精神。
15
爱跳舞的向日葵
彭芊月 7岁
作品描述：向日葵总是迎着太阳，花瓣叶子枝条都像是和太阳公公在跳舞。
点评：该小朋友的作品画面整洁，笔触小巧，让人感觉平静安详。小作者说是爱跳舞的向日葵，老师觉得这朵爱跳舞的向日葵，好像还有点害羞呢。
16
向日葵
甘天乐 6岁半
点评：璀璨夺目的向日葵是孩子心中最美的景色，作品整体展示的是一种生命的力量，以饱满而纯净的黄色调，展示了热情与活力。
17
帽子上的向日葵
韦欣彤 7岁
作品描述：小时候我戴上妈妈给我买的红色帽子去看向日葵，它们长得又大又漂亮。
点评：小作者或许是要带领大家进入梦幻的旅程，画面色彩大胆，舞动的向日葵活力四射。
18
爱心花朵
刘筱米 7岁半
作品描述：我采了几朵开得最美最鲜艳的向日葵，用丝带绑成了花束，爱心代表我对它的喜爱，希望你们也能喜欢它！
点评：该小朋友的作品画面温暖，背景丰富。向日葵刻画层次分明、活力四射。
19
向日葵
潘梦菲 11岁
作品描述：妈妈，当您劳累的时候，就看看桌上的那瓶向日葵花吧！闻一闻那清新的花香，可以令你顿时神清气爽呢！
点评：整幅画颜色搭配素净淡雅，常言道画如其人，画面中充分表现出了小画家安静沉稳和温柔体贴的性格。
20
夜空中最美的花
冯一婷7岁
点评：该小朋友的作品画面简约清新，画面背景以细小的短线为主，主体物向日葵在点的基础上增加线面的结合营造出不同层次感。
恭喜 《可爱的小凡·高》的作者
李思葳 小朋友获得机会参加
本周五的周昉《簪花仕女图》直播课
与夏玲老师现场互动~
4月10日第一期直播获奖名单
获奖ID：猫、翠花 、杨扬 、小酒窝、sunny、DD、宝宝、冰糖炖雪梨、小兔兔、棠静蛀@暧昧、王俊华、慧子
以上用户将获得广西美术出版社出版的图书《我学大师》各一本。
奖品领取地址：广西新华书店集团南宁市民族大道店（南宁市民族大道69号 广西电视台旁）
联系人：廖店长
4月10日第一期直播
答观众问（部分）
李燕：为什么凡•高大多用线来作画？
答：这是印象派技法特点之一，笔触粗放，能看到很明显的笔触来作画。所以我们看到的小线条就是笔触。
朱小燕：凡•高是什么时候出生的，几岁开始画画？
答：凡•高1853出生，27岁开始画画，37岁去世。绘画时间10年左右。
小语—菲菲：凡•高《吃马铃薯的人》创作灵感是什么？
答：凡•高热爱生活，特别关注身边的人和事，画《吃马铃薯的人》想传达一个观点是：借着一个油灯的光线，吃马铃薯的人用他们同一双在土地上工作的手从盘子里抓起马铃薯——他们诚实地自食其力。
Sunny：怎么培养孩子的画画兴趣？
答：画画是孩子游戏活动中的一种，你要成为他的游戏伙伴，用有趣的语言来引导孩子创作！同时要学会赞美和欣赏孩子的作品，读懂孩子的想法。
