乾隆时期人才大量涌现，各行各业都是人才辈出。其中在文人中有一位文人的名气最大，这个才华横溢的人就是“乾隆三大家”之首的袁牧，另外两个人则是赵翼和蒋士铨。在一个夏天，袁牧看到了一个天真，活泼，机智的牧童骑在黄牛上放牧。
牧童自由自在地骑在黄牛背上，唱着民歌。这个淳朴的孩子和纯净的歌声给袁牧留下了深刻的印象，并写下了这首著名的牧童诗《所见》。
《所见》
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
这首诗的画面感非常强烈，尤其是在最后两句话中。牧童听到了树上知了的叫声，立刻屏住了呼吸。他准备去抓住知了，更是表现了牧童无限的童真和童趣。在上个世纪，上海美术电影制片厂花了大笔钱拍摄了以牧童为主题的动画电影《牧笛》。估计，其中大多数的70后和80后丢看过这个电影。
这是继《小蝌蚪找妈妈》之后的第二部水墨电影。电影中的意境就像这首诗一样，充满了我国传统的水墨风格的魅力，内容更是生动有趣。
这首诗的第一句话很简单，没有痕迹，有强烈的画面代入感。第二句话突然增加了声音在其中，这首歌震撼了森林，并且非常有穿透力。前两个句子描述了小牧童的天真活泼，自满和可爱的外表以及他的快乐心情。
一个“骑”字和一个“振”字以生动的动作相互呼应，表现出生动，简单而参差不齐的画面。牧童因为内心的喜乐而唱歌，他的歌声甚至抑制了空中的云彩。这里的过渡是自然的，没有任何痕迹的。
如果说前两个句子像缓缓流淌的音乐一样，那么后两个句子就是突然停止了。而停止的原因仍然是牧童的天真。牧童前面骑着牛，与大自然和谐地唱歌，但突然选择了静立不动，却依然能够和自然融为一体。
因为此时牧童的静止状态是为了对比自然的另一中运动，即蝉。运动和静止之间的鲜明对比是引起牧童心理变化的原因。使“闭口立”的感情更加自然，淳朴又非常可爱，多么憨态可掬的小男孩。
这首诗的前两句话到最后两句话，从喧嚣到宁静，从动到停，使小牧童闭口关注鸣蝉的画面和神态描写的更具韵味。这两个动词生动地描绘了牧童的天真和童心。整首诗单纯的以白描的手法，使得牧童的天真可爱，踊跃在了纸上。
这首诗的语言朴实，简单而且非常自然。在“闭口立”的可爱动作之后，整首诗突然结束了，留下了巨大的想象空间。这种留白的手法也誓静峙代艺术使用的一种惯用方法。但是袁牧在这里，可谓是运用的浑然一体。
特别值得一提的是，牧童的活泼，自由和天真的形象表现出诗人的“真情实感”。诗人曾经说过所谓的“孤独精神”，他曾说过“诗人者，不失其赤子之心也。”可以看出，这首诗还体现了诗人独特的人生观，确实具有独特而持久的艺术价值。
